дач на производстве, в предпринимательстве и повседневной жизни.
Данные методические рекомендации содержат темы практических занятий, задания, вопросы для обсуждения, краткий экономический словарь, список рекомендуемой литературы, примерные вопросы для зачета.
Тема 1. Экономика ее роль в жизни общества
Практическое занятие 1. « Факторы производства и факторные доходы» (1 ч)
Цель: развить навыки решения экономических задач, сформировать умение анализировать экономическую ситуацию
Задание: рассчитать объем производства товара по каждому фактору производства приведенному в таблице.
Для производства товаров А и Б используются факторы производства в соответствии со следующими данными.
НаименованиеТрудМатериалКапитал
Товар А на 1 единицу345
Товар Б на 1 единицу121020
Стоимость одной единицы фактора, рублей567
Общие количество факторов, единиц600800100
Цена 1 единицы товара А составляет 100 руб, товара Б 300 руб. Какой вариант является для фирмы более выгодным.
а) товар А – максимум производства, товар Б – 0 единиц
б) товар А – 0 единиц, товар Б – максимум производства
Вопросы:
Что такое факторы производства
Виды факторов производства с пояснением
Практическое занятие 2. « Семейный бюджет» (1 ч)
Цель: сформировать у обучающих понимание того, что такое хозяйство семьи, в чем его значение для экономики страны; закрепить полученные знания по теме семейный бюджет на практике;
Задание : письменно ответьте на ниже приведенные вопросы, заполните схемы доходов и расходов семьи.
1. Что такое семья. Каковы её функции
2. Что такое бюджет
3. На какие группы делится расход семьи
4. Дайте определение постоянным, переменным, циклическим ,сезонным денежным расходам семьи
5. Да
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>