тель раздал классу живые цветки и предложил:
а)найти в цветке тычинки и пестик, выделить их, за - рисовать, в подписях обозначить их строение, подсчитать количество и цифры поставить в формулу цветка;
б)ознакомиться со строением околоцветника, устано - вить, какими двумя органами он представлен, цифровые данные поместить в формулу.
Как был использован раздаточный материал каж - дым учителем?
Определите роль и значение раздаточного материала.
Литература
1. Коджаспирова Г. М. Педагогика . - М. : ВЛАДОС, 2014.
2. Сластенин В. А. Педагогика. - М. : Академия, 2013
3. Смирнов С. А. Педагогические теории, системы, технологии. - М. : 2014.
4. Хуторской А. В. Современная дидактика. - М. : 2002.
Практическое занятие 12
Планирование воспитательной работы в учебной деятельности . Разработка внеклассного воспитательного мероприятия
1. Организационный момент
Сообщение темы, цели, задач урока. Сообщение преемственности и перспективности изучаемой темы; привлечение внимания студентов к использованию теоретического материала в практической деятельности
5) Актуализация знаний
oo Как планируется воспитательная деятельность учителя - классного руководителя?
oo Какие направления воспитательной работы можно выделить в работе учителя начальных классов?
Дополнительный материал
Во внеклассной работе много простора для творчества учителя в выборе содержания, форм и методов занятий. Однако в методике их осуществления должны быть некоторые общие моменты: прежде всего необходимо, чтобы прослеживались основные этапы реализации воспитательного мероприятия. Это изучение и постановка воспитательных задач, подготовка и моделирование предстоящего внеклассного мероприятия, практическ
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>