Практические особенности использования педагогического рисунка на уроках рисования

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

на выбор или свой) с подробным описанием действий.
Примерные варианты:
рыбка
дерево
матрешка
пейзаж
портрет
человек
игрушка
натюрморт
цветок
гриб
транспорт
ваза и др.


Приложение 2
Экспертный лист анализа демонстрационного показа педагогического рисунка



Критерии
Максимальный балл
ФИО докладчика
ФИО докладчика
ФИО докладчика
1
Организационное начало проведения этапа (называются необходимые материалы, краткая беседа - мотивация о будущем изображении, формулируется четкая цель)
1



2
Последовательное и логичное выполнение рисунка на доске (выбор, формата, композиции, используется прием объяснение от общего к частному, соблюдается темп, время- мах-5 мин. )
2



3
Словесное сопровождение процесса работы на доске (доступно и вовремя, перед каждым этапом поясняется, обосновываются задачи и действия следующего этапа работы)
3



4
Качество выполнения педагогического рисунка (схематично и просто, ясно и лаконично, выделяется главное в изображении и обращается на него внимание учащихся, правильно передается вид и форма предмета, рисунок на доске достаточно крупного размера, владение практическими навыками технического исполнения, эстетика и культура представления)
4



5
Взаимодействие с классом (у доски стоит лицом к классу, прерывает рисование обращением к ученикам, вовремя реагирует на вопросы, просьбы учеников)
2



Всего баллов
Мах- 12



Итог оценка




Критерии оценки:
Оценка "отлично"- 12-10 баллов
Оценка "хорошо&qu

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: