чебной задачей;
работать в соответствии с предложенным планом;
участвовать в совместной деятельности;
высказывать суждения, подтверждая их фактами;
составлять описания объектов;
сравнивать полученные результаты с ожидаемыми результатами;
выявлять причинно-следственные связи;
анализировать связи соподчинения и зависимости между компонентами объекта;
уметь делать выводы на основе анализа различных источников знаний.
Обучающиеся будут обладать:
ответственным отношением к учебе;
целостным мировоззрением;
осознанным, уважительным и доброжелательным отношением к другому человеку, его мнению;
коммуникативной компетентностью в общении и сотрудничестве со сверстниками в процессе образовательной деятельности;
экологической культурой.
Основные понятия, изучаемые на уроке, ключевые слова
Культурные и естественные растения
Вид используемых на уроке средств ИКТ
Презентация, фотографии,
выход по ссылке на
https://flora-don. sfedu. ru/book/Search/SearchXML/tabl1. html
https://www. plantarium. ru/page/dwellers/district/1-969. html
http://vdonlib. ru/files/don. gerbariy. pdf
Оборудование
Учебник, фотографии, рабочие листы
Дополнительные источники знаний
За страницами учебника географии. М. Просвещение 1989 г
Источники интернет:
https://flora-don. sfedu. ru/book/Search/SearchXML/tabl1. html
https://www. plantarium. ru/page/dwellers/district/1-969. html
http://vdonlib. ru/files/don. gerbariy. pdf
Данный вид урока предусматривает предварительную подготовку -
1. в связи с эпидемиологической обстановкой и необходимостью соблюдения правил самоизоляции, экскурсия проводилась виртуально. Предварительно дети получили задание: родители,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>