ть и развивать у себя водителю для формирования мастерства управления автомобилем, являются:
- смелость, которая в сочетании с мастерством обеспечивает порой рискованный, но единственный выход из самых сложных ситуаций;
- спокойствие и высокая эмоциональная устойчивость, обеспечивающие необходимую степень самообладания;
- быстрая сообразительность в сочетании с сенсомоторной координацией, достаточной скоростью и точностью двигательных реакций;
- быстрое переключение и правильное распределение внимания;
- оперативные качества памяти, в том числе высокая готовность памяти, от которой зависит быстрое извлечение информации, необходимой для выполнения правильных действий;
- умение предвидеть все, т. е. предугадывать возможные действия других участников движения и совершать действия, направленные на уменьшение риска. Навыки предвидения ситуации следует довести до уровня инстинкта. При плохой обзорности нужно предчувствовать опасность. В поле зрения необходимо научиться видеть дорогу, знаки и других участников движения.
Знания, умения, внимательность, координация движений, самообладание, инициативность, а также другие способности и навыки являются основными составляющими успеха водителя в овладении мастерством управления автомобилем.
В процессе выполнения человеком какой-либо работы в ее организме происходят процессы, которые в определенное время приводят к снижению работоспособности. Состояние, которое возникает после большого количества проделанной работы и которое влияет на уровень работоспособности, называется утомлением. Субъективно оно проявляется как ощущение усталости, физиологическая сущность которого заключается в сигнализации организма о необходимости прекратить работу или снизить ее активность. Другим признаком усталости яв
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>