не смогут усвоить программный материал. Этому могут препятствовать ряд трудностей:
- отъезд ребенка из приюта, в связи с переводом в другое учреждение;
- низкая учебная мотивация;
- несформированность навыков общения;
- нежелание подростка работать в группе.
- низкий уровень познавательных процессов;
-отсутствие эмоционального контакта со взрослыми.
- наличие тяжелых психических расстройств;
- низкая работоспособность ребенка, высокая утомляемость;
- дети из асоциальных семей;
Календарно тематическое планирование.
п/п
Тема занятия
Цель.
Сроки проведения
1
Беседа "Шкатулка добрых дел".
Углублять представление воспитанников о доброте - как о ценном качестве человека
Сентябрь
2
Час размышления "Хорошее воспитание".
Сформировать знания о воспитании человека, способного в будущем создать нормальную семью
Сентябрь
3
Беседа "Бабушка и дедушка - источник мудрости"
Развивать положительное отношение к старшему поколению.
Октябрь
4
Круглый стол "День добра и уважения"
Воспитывать уважение к пожилым людям
Октябрь
5
Беседа - рассуждение "Наши сёстры и братья".
Воспитывать добрые, тёплые отношения между старшими и младшими детьми, умение получать удовольствие от общения друг с другом.
Ноябрь
6
Беседа "Роль отца, роль матери".
Сформировать правильное понимание ведущей роли матери и отца в семье;
-повысить значимость роли матери и отца в жизни детей.
Ноябрь
7
Познавательная беседа "Нет на свете родины красивей"
Познакомить детей с Конституцией России; закреплять знания детей о государственной символике; формиров
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>