млю, поставили в темное место).
2 ЭТАП - практическая часть.
Посадка данных культур. Далее еженедельное наблюдение. Дети наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Устанавливали связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. Ведение исследовательского дневника. Еженедельное занесение данных о изменении и росте посаженных культур.
3 ЭТАП - заключительный.
1) Обобщение изученного опыта.
2) Выставка рисунков "Растения наши друзья".
3) Употребление выращенных растений в пищу (зелень) в детском саду.
Страницы: << < 2 | 3 | 4