я учащимися учебным материалом,
электронный конвертер/калькулятор SystemsOfNumeration – для проверки учащимися правильности выполненных операций по переводу чисел из одной системы счисления в другую.
Операциональный этап: блок организационно-деятельностный:
поэтапный план урока.
Диагностика результатов урока.
Домашнее задание. ЭТАП 1Организационный
Цельпостановка учащимися цели учебного занятия,
планирование работы на учебном занятии.
Основной вид деятельности со средствами ИКТРабота в система виртуальных дисков GoogleDocs.
Форма организации деятельности учащихсяФронтальная: просмотр интерактивных материалов GoogleDocs, выполнение входного анкетирования.
Функции преподавателя на данном этапеОбеспечение мотивации и принятия учащимися цели учебно-познавательной деятельности.
Основные виды деятельности преподавателяПобуждает учащихся к формулированию учебной цели, настраивает учащихся на работу по достижению цели.
Промежуточный контрольПроверка готовности учащихся к работе на уроке.
ЭТАП 2Актуализация знаний учащихся
ЦельПовторяются основные понятия темы, знания и умения, необходимые для работы на данном уроке (алгоритмы перевода чисел из одной системы счисления в другую).
Основной вид деятельности со средствами ИКТРабота в система виртуальных дисков GoogleDocs.
Форма организации деятельности учащихсяФронтальная.
Функции преподавателя на данном этапеКоординатор деятельности учащихся во время самопродвижения при повторение темы.
Основные виды деятельности преподавателяИнструктаж, организация диалогического и полилогического взаимодействия, обобщение.
Промежуточный контрольОтслеживание правильности ответов, их комментарий.
ЭТАП 3Закрепление знаний и способов деятельности
Цель.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>