оровата,
Крикунья хрипловатая.
Известная персона
По имени. . . (ворона)
Эта птица желтого цвета,
Ярким солнцем она согрета.
Песнь красива ее и долга-
Флейтой свищет в лесу. . (иволга)
Жить чужим птенцам мешают,
А своих они бросают.
И в лесу возле опушки
Счет годам ведут. . . (кукушки)
В серой шубке перовой
И в морозы он герой,
Скачет, на лету резвится
Не орел, но все, же птица. . . (воробей)
Всех приметных птиц черней,
Чистит землю от червей
Вдоль по пашням мчится вскачь
А зовется птица. . . (грач)
На месте -- дворец,
Во дворе -- певец. . . (скворец)
Маленький мальчишка,
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает.
В поле ночует,
Коноплю ворует. . . (воробей)
Это хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекозится белобока
А зовут её. . . (сорока)
Черный, кричит: "Кра"
Червякам враг. . . (грач)
Конспект занятия по конструированию из бумаги "Грачи прилетели"
Цели:
-Развивать навыки конструированию из бумаги по схеме.
-Учить читать схему, понимать условные обозначения.
-Учить придерживаться предложенной в схеме последовательности выполнения поделки.
-Учить украшать поделку " оживлять" ее с помощью рисования или аппликации.
-Развивать интерес к искусству оригами.
Материал : квадратные листы бумаги ( от 10 до 15 см) черного или темно-синего ,темно-фиолетового цвета. Схема, на которой указана последовательность изготовления грача . Ножницы, клей, цветная бумага . Краска и кисти для рисования.
1 часть. Рассказ воспитателя.
Воспитатель:
-Мы с вами уже не раз убеждались, что один и тот же предмет, или животное, или явление природы можно изобразить разными спо
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>