Пояснительная записка к надпредметному курсу Мир деятельности

, более того, с введением ФГОС он приобрел еще большую актуальность и значимость. Сегодня благодаря достижениям в современной российской методологии появились и новые возможности решения стоящих перед образованием задач.
Предлагаемый надпредметный курс «Мир деятельности» для учащихся начальной школы предусматривает принципиально новый путь формирования универсальных учебных действий (УУД) и умения учиться в целом, созданный в образовательной системе деятельностного метода обучения Л. Г. Петерсон на основе последних научных достижений российской методологической школы (Г. П. Щедровицкий, О. С. Анисимов и др. ).
Курс предназначен, прежде всего, для учителей начальной школы, реализующих ФГОС по образовательной системе Л. Г. Петерсон (Открытый УМК «Школа 2000. . . », УМК «Перспектива»). Курс «Мир деятельности» сопровождает и дополняет работу учителя в технологии деятельностного метода по авторскому курсу математики «Учусь учиться».
Концептуальная идея формирования у учащихся УУД, принятая в образовательной системе Л. Г. Петерсон («Школа 2000. . . »), состоит в следующем: универсальные учебные умения формируются тем же способом, что и любые умения.
Например, чтобы научиться пользоваться Smart-доской, учитель должен понимать, что это такое и зачем ему это нужно, прочитать инструкцию и узнать способы действий – то есть получить знания о том, как и в какой последовательности надо действовать. Затем потренироваться в применении этих знаний и, наконец, проверить себя – все ли правильно он делает. В образовательном процессе добавляется еще этап контроля.
Таким образом, формирование у школьников любого умения проходит через следующие этапы:
Представление о действии, первичный опыт и мотивация.
Приобретение знаний о способе выполнения действия.