ПОВТОРЕНИЕ: СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ, УСТНЫЕ ПРИЁМЫ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

тно.
Рассматривают решение примеров и вычисля-




приемов
сложения
и вычитания в пределах 100.

ют с устным объясне-
нием.




3. Задания
из электронного при-
ложения
к учебнику4.






4. Работа
в тетради
на печатной основе
- В рабочей тетради выполните задания 1, 3, с. 3
Выполняют самостоятельно



IV. Итоги урока. Рефлексия деятель-
ности
Обобщение полученных на уроке
сведений.
Заключительная беседа.
Выставление оценок
Читает отрывок из стихотворения
В. Михановского "Мечта".
Внимательно слушают.
Фронтальная, индивидуальная
П - ориентируются
в своей системе знаний - отличают новое от уже известного.
Р - оценивают собственную деятельность
на уроке.
Л - проявляют интерес к предмету; стремятся к приобретению новых знаний
Устные ответы


- Чем мы занимались сегодня на уроке?
- Что успели повторить?
- Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?
- Что осталось непонятным?
- Что понравилось из заданий больше всего? Что не очень понравилось?
Отвечают на вопросы. Делают выводы и обобщения



V. До-машнее задание
Инструкция
к выполнению домашнего задания. Ком-ментарий учителя
Учебник, с. 4, 3.
Рабочая тетрадь, с. 3, 2
Задают уточняющие
вопросы
Фронтальная, индивидуальная
Р - принимают
и сохраняют учебные задачи





Ресурсный материал
Предметный абак

Таблица разрядов




Игра "Лесенка"




Игра "Молчанка"




Игра "Н

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: