социальных и личностных ценностей.
Ресурсы
Учебно-методическое сопровождение
Дидактические материалы
ИКТ, ЦОР
Учебник (УМК "Школа России" В. П. Канакина, В. Г. Горецкий), рабочая тетрадь.
Раздаточный материал: карточка с заданием
Презентация, интерактивная доска, проектор, ноутбук.
Межпредметные связи
Литературное чтение, окружающий мир
Организация пространства
Парты расставлены в три ряда по 5 парт, наличие школьной и интерактивной доски, компьютера.
Этапы урока
Название этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Планируемые результаты
Предметные
УУД
Самоопределение
Приветствует обучающихся. Проверяет готовность к уроку. Создаёт положительный настой у обучающихся, предлагая выбрать из предложенных на доске слов пять наиболее подходящих к понятию "успех". Формирует готовность к сотрудничеству.
Приветствуют учителя.
Проверяют готовность к уроку, повторяют правила поведения на уроках.
Выбирают определённые слова из предложенных учителем, аргументируют свой выбор.
-
Познавательные:
самостоятельный поиск и выделение необходимой информации; анализ, классификация объектов по выделенным признакам; построение логической цепи рассуждений.
Коммуникативные:
умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Актуализация знаний и фиксация затруднений
Фронтальная работа. Задаёт вопросы для актуализации знаний по ранее изученному материалу.
Предлагает выполнить задание, представленное на интерактивной доске (постановка глагола в указанное в скобках время, лицо и число, а так же определение спряжения).
Анализируе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>