написано:
Это прекрасная страна, где летом светит солнце, а зимой дуют ужасные ветры. Там живут честные люди под мирным звездным небом.
-Некоторые слова я выписала. Послушайте. Почему?
Прекрасный, солнце, честный, ужасный, звездный.
-Эти слова объединяет одна орфограмма - непроизносимая согласная.
Чтобы правильно написать слова с непроизносимой согласной…(дети говорят правило).
-Записываем в два столбика.
Проверка.
Физминутка:
Америка, Америка!
Далёкая страна.
Америка, Америка!
Кто открыл тебя?
Великий мореплаватель
Христофор Колумб
С помощью Испании в 1492 году.
-Дети, а почему на государственной флаг Канады изображен кленовый лист?
(Открываю текст на доске).
Символ Канады
Это уд. . вительное древо – сахарный клён его высота сорок метров из сока чудес( )ного клёна делают сахар сейчас его делают только для гру туристов.
Дети читают текст, доказывают, что это текст.
-Спишите, расставляя где нужно точки. (Работа на оценку)
-В гостях хорошо. А дома лучше. Отправляемся домой.
Чтение стихотворения З. Александровой «Родина»
Если скажут слово Родина,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор…
В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
(Самолет крепится в России)
Итог.
Домашнее задание.
Список использованной литературы
1. Баранов М. Т. Методика преподавания русского языка. М. : Школа - пресс, 2000. - 347 С
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>