икации, делают обобщения, выводы.
Регулятивные: адекватно оценивают свои достижения.
7. Самостоятельная работа с самопроверкой. Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
Найди лишнее слово.
1. угрожающ, жгуч, блестящ, камыш.
2. мышь, крепыш, камыш, пейзаж.
3. молодежь, собираешь, вертишь, слушаешь.
4. луж, задач, рощ, забудешь. Выполняют упражнения. Индивидуальная Регулятивные: оценивают свою работу, исправляют и объясняют ошибки.
Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.
8. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
Заключительная беседа по вопросам. Даёт ребятам небольшую анкету, которая позволяет осуществить самоанализ и дать качественную и количественную оценку уроку, в некоторых случаях попросит учащихся аргументировать свой ответ.
1. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Моё настроение
6. Материал урока мне был
активно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
Подводят итоги урока, оценивают себя. Отвечают на вопросы. Фронтальная, индивидуальная Регулятивные: оценивают свою работу
Страницы: << < 6 | 7 | 8