ль и научиться видеть орфограммы имени существительного. В путешествие отправятся 2 экипажа знатоков русского языка: "Умники" и "Знатоки". В каждом из них есть капитаны. Их задача оценивать работу каждого члена экипажа и вносить результаты сначала в их бортовой журнал, а потом итоговую оценку работы всего экипажа. В бортовых ваших журналах рядом с каждым заданием нарисована звёздочка, капитан экипажа оценивает задание не оценкой, а закрашивает звёздочку карандашом. Если задание выполнено отлично, закрашивает красным цветом, хорошо - синим, плохо - жёлтым, неудовлетворительно - чёрным цветом. Но я надеюсь, что никто из вас, ребята, не получит чёрную звёздочку.
Прежде чем отправиться в путешествие, нужно подготовить свои корабли. Откройте свои бортовые журналы, запишите сегодняшнее число и тему урока "Имя Существительное".
Путешествие - дело довольно трудное, допускаются к нему только здоровые люди. Поэтому вам необходимо получить допуск к полету - пройти контроль состояния своего здоровья.
II. Проверка домашнего задания.
Домашним заданием к нашему уроку было подобрать пословицы и поговорки о здоровом образе жизни. Зачитайте, пожалуйста, выписанные вами пословицы и поговорки.
Ответы детей:
Береги платье снову, а здоровье смолоду.
Болезнь и поросенка не красит.
Болезнь не красит человека, а старит.
Болен - лечись, а здоров - берегись.
Будь не красен, да здоров.
Горьким лечат, а сладким калечат.
Грамота не болезнь - годы не уносит.
Если хочешь быть здоров - закаляйся.
Здоров будешь - все добудешь.
Здоровье дороже богатства.
Здоровье дороже денег, здоров буду и денег добуду.
Здоровье дороже денег.
Здоровье не купишь - его разум дарит.
Здоровьем слаб, та
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>