Повседневная жизнь греков

четверкой лошадей, устраивались на ипподроме
:: Победителя венчали венком их листьев дикой оливы, а победителей в гонках колесниц - пальмовой веткой
:: Победителей называли олимпиониками, в родном городе им устраивали пир, на городской площади ставили статую, спортсмен становился почетным жителем полиса
- Сравните древние Олимпийские игры с современными Олимпиадами. В чем заключаются сходства и отличия?
Слайд 6.
- Что изображено на слайде? (символ олимпиады - олимпийские кольца)
Слайд 7.
- А кого вы сейчас видите на этих фотографиях? (Татьяна и Николай Ильюченко - параолимпийские чемпионы, выпускники нашей школы)
- В каком виде спорта они прославили нашу страну и школу? (лыжные гонки)
Гимнастика для глаз!!! (в это время белый слайд)
- Молодцы, я вижу, что вы очень внимательно читали дома параграф!
Переходим к основной части урока.
3. Изучение новой темы.
Слайд 8.
- Хочу обратить ваше внимание на высказывание Генри Мейна.
Давайте выясним, является ли оно верным.
Слайд 9.
- Итак, тема урока: "Повседневная жизнь греков"
- Как вы понимаете слово "повседневная"?
- Сформулируйте главную цель урока (изучить повседневную жизнь греков)
- Хорошо, а теперь уточните, какие более конкретные, частные задачи сегодняшнего урока? (Формулируют с опорой на учебник, параграф 42, стр. 207. Изучить особенности внутреннего устройства греческого дома, узнать, какую одежду носили мужчины и женщины, как проходил день афинского гражданина и как жили греческие женщины).
Часть 1. Греческий дом. Рассказ учителя.
Греки жили в особенных домах, из них на улицу не выходило ни одного окна, только гладкие стены, причем дома могли быть одно- и двухэтажные. В центре дома находился открытый