Поурочные разработки

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>





È
Ì
Ð
Ö
Ø
à
ö
j
n
r
t

(two, I and you.
One two, who are you?
Ученик отвечает кто он
What is your name? My name is…
How old are you? I am …
Where do you live?
То же, но про него или неё местоимения he, she
Слайд 1
Игрушка
Слайд 25
5
2
Piggy: A story about Ms Chatter.
Teacher:
Жила была Мисс Четтэ( показывает кончик языка). Жила она в домике. (Закрытый рот). Утром она просыпалась, раздвигала ставни 9Раздвигает губы, зубы сомкнуты), осматривала свой дом (разжимает зубы и проводит языком по нёбу). Подметала в доме (ш), делала зарядку (d,t), Дул ветер и дверь хлопала (w), задрожала от холода (Ө), громче (Ə) (Рассказ)
Piggy:
a father, a mother, a sister, a brother, a grandmother, a grandfather, an uncle, an aunt
Teacher:
Послушайте, какую песенку поёт про себя Буратино:
I have a father.
I have no mother
I have no sister
I have no brother.
О чём он поёт?
Набираем актёров. Пою, а они изображают. Потом сами набирают артистов.
Кто сможет спеть песенку Чебурашки? У него ведь никого нет.
Слайд 3
цифры
5
3
2


Представление друзей.
He/she is my friend. He/she is… Her name is…

5
Соревнование (даём цветные кружки):
Кто лучше знает цифру. Все пишут под диктовку. Кто не ошибётся – жетон.
Кто лучше знает буквы – разложить на партах за жетон.
Рассказать о себе по моделям.
Im 7. I live in the house. I have a brother.
окончание S в 3 лице ед числа.

3Teacher:
Работа с буквами. Названия, звуки.
Запись в тетрадь.
Буква Ff
Упр. 2, стр. 10Учебники
13
4Д/з:
Прописи.
Карточки с буквами
2


Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: