Поурочные планы по окружающему миру

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

шок у листа берёзы. А теперь у листа осины. Сравните их. Черешок у осинового листочка длинный, сплюснутый в верхней части, а в середине совсем тонкий, поэтому при малейшем дуновении ветерка листья осины начинают дрожать, трепетать. Отсюда и выражение -- "трепетная осинка".
Листовые пластинки бывают разные. Если пластинка одна, как у дуба, клёна, берёзы и осины, то такой лист называется простым. Но пластинок на черешке может быть несколько, тогда лист будет сложным. Посмотрите на такой сложный лист. Если у вас есть такие, -- поднимите.
Учитель показывает лист рябины.
-- От какого дерева этот лист?
Если дети не могут назвать дерево, то класс работает
по атласу- определителю на стр. 84.
-- Словно девица-красавица, накинувшая на плечи шаль, расшитую резными листьями, стоит рябина осенью. Листопад у неё начинается с 18 сентября. Народ давно заметил, что если рябины в лесу уродилось много, то осень будет дождливая, а зима -- морозная.
Посмотрите ещё раз на рисунок в учебнике. Сколько листьев клёна вы видите? Сколько листьев берёзы, осины? 0 скольких деревьях мы говорили на уроке?
Дети поднимают карточки с цифрами.
Практическая работа
Дети работают в группах. Учитель раздаёт каждой группе листья деревьев и атласы-определители.
-- Как по листу определить дерево? Рассмотрите листья, которые я вам раздала. Определите по ним деревья, которые растут около нашей школы.
Если названий каких-то деревьев ребята не знают, они пользуются атласом-определителем. Аналогично проводится работа с листьями, изображёнными на стр. 29 учебника.
-- Мы рассматривали листья, которые изменили свой цвет по желанию осени. Теперь вам самим предстоит раскрасить листья разных деревьев по собственному желанию.
На стр. 17 в

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: