Поурочные планы по окружающему миру

Страницы: <<  <  220 | 221 | 222 | 223 | 224  >  >>

полезных и вкусных напитков.
Дыня -- ценный пищевой и диетический продукт. Плоды её употребляют в пищу не только в свежем, но и вяленом, и сушёном виде, из них готовят также вкусные варенье, джемы, цукаты и маринады. В дыне содержится много витамина В.

Практическая работа
-- Я коротко рассказала вам о некоторых овощах и фруктах, которые мы едим. Теперь рассмотрите рисунки на стр. 54. Какие овощи и фрукты здесь изображены? Назовите их. На овощи положите зелёные фишки, на фрукты -- красные. Проверьте работы друг друга.
А теперь в рабочей тетради найдите такой же рисунок. Закрасьте кружки зелёным карандашом около тех овощей и фруктов, которые выращивают в нашей местности. Красным карандашом отметьте те, что привозят из жарких стран.
Я принесла на урок муляжи овощей и фруктов. Для работы с ними мы разделимся на группы.
Каждая группа получает одинаковый набор муляжей фруктов и овощей.
-- Разделите ваши муляжи на две группы: овощи и фрукты. А теперь разделите по другому признаку: какие из них выращивают у нас, а какие привозят из других стран.
Каждая группа детей работает самостоятельно, затем представитель от группы рассказывает о выполнении задания.
-- В задании 3 надо раскрасить овощи и фрукты такими карандашами, как изображены на рисунках. Нарисуйте ещё по одному овощу и фрукту в каждый столбик.
А теперь поможем Муравью и Черепахе. Прочитайте задание 2.
Дети самостоятельно выполняют задание.
-- Когда вы подбирали овощи для борща, не вспомнили ли вы одно весёлое стихотворение об овощах?
Учитель даёт карточку с текстом стихотворения Ю. Тувима хорошо читающему ученику. Дети слушают стихотворение и перечисляют названия овощей, пошедших на приготовление борща.
Дома попросите взрослых научить вас

Страницы: <<  <  220 | 221 | 222 | 223 | 224  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: