чему?
Если у кормушки нет крыши, то всю еду накроет снегом. Если птице не на что сесть или зацепиться лапками, есть ей будет неудобно. Какую из изображённых кормушек мы сами можем сделать прямо на этом уроке?
Для этого урока мы подготовили несколько пакетов из-под молока и кефира. Сделаем из них кормушки для птиц и повесим около своих домов.
Дети выполняют работу под руководством учителя.
Ход работы показан в тетради (с. 53 3).
-- Молодцы! Вы всё правильно сделали.
Мало сделать кормушку, надо ещё знать, что в неё можно положить.
О каком корме вы уже услышали на уроке?
Арбузные семечки можно собирать ещё осенью. Кусочки сала годятся не всем птицам. Сало любят синички. Только сало не должно быть солёным. Семена каких растений изображены у вас в учебнике?
Я специально составила меню для птичьей столовой. Что бы птицы заказали себе на обед?
Подсолнечник -- особенно мелкий, но не жареный, -- лучший корм для снегирей, синиц, поползней и воробьев. Перед засыпкой в кормушку их лучше слегка подавить.
Овёс или овсяная крупа -- охотно съедят воробьи, чечётки и синицы.
Конопля -- универсальный корм для всех птиц. Перед засыпкой семена надо помять.
Просо и пшено -- любят чижи, щеглы, воробьи, свиристели, овсянки.
Арбузные и дынные семечки -- любят синицы, поползни и дятлы.
Кедровые орешки -- лакомство для поползней и дятлов.
Ягоды рябины, бузины, черемухи -- любят снегири и свиристели.
Хлебные крошки -- порадуют всех птиц.
Из всего перечисленного вы можете выбрать любое "блюдо" для наших пернатых друзей и положить его в кормушку.
Рассмотрите нижний рисунок в рабочей тетради. Определите, чем можно и чем нельзя кормить птиц. Выполните задание.
4. Рефлексия у
Страницы: << < 117 | 118 | 119 | 120 | 121 > >>