Поурочное планирование по УМК Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

e keeps digging up my flowers.
B: Im so sorry. It wont happen again.
A: Would you like me to babysit for you on your wedding anniversary?
B: Oh, would you? Thanks, that would be great!/Thats really kind of you, but my mother has already offered to do it.
A: Would you like me to do your shopping for you when Im at the supermarket?
B: Thats really kind of you. Thank you.
Упр. 8, с. 33
Предполагаемый ответ:
A good neighbour is someone who cares about people and offers to help them whenever he/she can, such as doing little errands. A good neigh - bour is considerate and doesnt do things which may disturb his/her neighbours such as playing loud music late at night. A good neighbour is friendly, sociable and helps people who live near them to feel part of a community.
6. Итог урока. Оценки.
7. Домашнее задание: SB, упр. 8, с. 33; WB, с. 17.
































9 кл Урок 6 (2e) Writing Skills Личное письмо Письмо.
Задачи:
развитие умений ознакомительного чтения; развитие умений продуктивного письма (умения подбирать соответствующее начало и концовку личного письма опреде - лённого типа).
развитие умений поискового чтения (правила написания (электронного) письма личного характера, образец текста письма); подготовка к продуктивному письму.
введение лексики разговорного (неформального) характера; развитие уме - ний поискового чтения.
развитие навыков распознавания и использования в речи косвенных вопросов.
развитие навыков распознавания и использования в речи прямых и косвенных вопросов.
развитие умений продуктивного письма (умение выбирать клю

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: