Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Модуль
Ұйымдастыру кезеңі
2 мин.
"Шаттық шеңбері"
1. Амандасу, түгендеу.
2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.
Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тілек айтады. Тақтадан гүл сыйлыққа алады, гүлдің түстеріне қарай топқа бөлінеді.
ОмОЖТ
Білу
Кіріспе бөлімі
3 мин.
Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қояды
Өткен тақырыптар бойынша материалды қайталап, сұрақтарға жауап береді
Әр жауап фишкамен бағаланады
Оү Б
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
3 мин.
"Ой қозғау" әдісі
Интербелсенді тақта н/е моноблок арқылы
"Кезекші" деген сөзді қалай түсінесіңдер. Ассоциацияларын жасаңдар.
Кезекші
мейірімді құрметті тәртіпті
қымбат
жақсы
әдепті
қарым - қатынас
Балалар, сендердің сыныптарында кезекші бола ма?
- Иә, біздің сыныпта кезекшілер болады.
- Олар не істейді?
- Олар сыныпқа ертерек келе ме?
- Өте жақсы. Дұрыс, балалар. Бүгін біз кезекші сыныпта қандай міндет атқарады екенін білеміз.
Ассоциацияларын постерге жазу
Диалог құрастыру
СТОү
ОмОЖ
АКТ
Түсіну
Мағынаны тану
Сергіту сәті
10 мин
2 мин
Мәтін бойынша жұптық, топтық жұмыс ұйымдастырады.
Топ ара ақпаратпен алмасу
Дене қимылын көрсету
Мәтінді түсініп оқиды: а) ақпаратпен алмасады; ә) толықтырады. (Жұптық жұмыс, бір-бірін бағалау)
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>