еделение обязанностей среди родителей при построении построек.
2. Оформление построек декоративными элементами.
Снежные постройки:
"Горка"
Цели: развитие умения скользит по ледяной горке сверху вниз, соблюдая все правила безопасности ( подниматься по лесенке, не толкаться, спокойно ждать своей очереди, садиться ногами вперед, скатываться вниз, когда внизу на горке никого нет)
"Лягушка"
Цель: развитие ловкости рук, глазомера, умение целиться и попадать в цель снежками.
"Паровозик"
Цель: постройка для навыков снежной игры, умения перелазить через препятствия.
Трудовая деятельность
Цель: формирование у детей представлений о зимних природных явлениях.
Познавательная деятельность
Цель: формирование представлений о свойствах и некоторых агрегатных состояниях воды
Экспериментальная деятельность
Цель: формирование знаний и представлений об окружающем мире, развитие мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
Игровая деятельность
Достижение поставленной цели: сбор необходимой информации, проектирование; планирование размещения построек; планирование украшения построек; сооружение построек из снега.
III этап
Оформление результата проекта в виде презентации
Дети:
Расширение представлений об окружающей действительности, об эстетическом оформлении участка, развитие воображения и интеллектуальных способностей.
Педагоги:
Расширение разнообразия знаний и умений, совместных действий с детьми и родителями, возможность обучения детей проектной деятельности.
Результаты реализации проекта:
Постройки
Страницы: << < 1 | 2