:
- на пятках;
- на носках;
- мелким и широким шагом;
- с переменой направления (в обратную сторону);
- бег по кругу с ускорением и замедлением темпа;
(упражнение «Догони ветерок»)
Станция «Зимняя»
Комплекс ОРУ 5
Обращает внимание на одновременное начало и окончание упражнений, следование подсчету.
Дыхательные упражнения
Станция «Весенняя»
ОД:
- Подскоки на месте 20 раз (повторить 2 раза с перерывом).
- Ходьба между двумя параллельными линиями (ширина15см, длина3 метра).
- Ползание на четвереньках с опорой на ладони и ступни в прямом направлении на расстояние 6 метров
Станция «Летняя»
Подвижная игра «Кете, кете орамал» (см. картотеку)
Дыхательная гимнастика «Здравствуй, солнышко!»
И. п. : стойка ноги врозь, руки за спиной опущены вниз.
Медленно поднять руки вверх – вдох; опуская руки вниз, отводя их за спину, - медленный плавный выдох. Дети повторяют все упражнения за инструктором
Дети бег чередуют с ходьбой
Выполняют упражнения, стараются соблюдать направление, амплитуду, темп движения
Дышат.
Дети выполняют упражнения поточным методом.
Игра проводится 2-3 раза
Дышат.
Рефлекторно-корректирующийХодьба по залу с остановками и выполнением упражнений в соответствии с сигналами инструктора:
- поднятая рука – круговые вращения кистями;
- Опущенная рука – ходьба по залу с одновременным снижением ладонями
Интересуется, что детям понравилось больше всего, хвалит, предлагает вернуться в группу.
Прощается и провожает в группуДети выполняют по показу за инструктором.
Дети отвечают на вопросы, прощаются, уходят
Ожидаемый результат:
Знать: - комплекс ОРУ 5;
Иметь: - навыки ходьбы между двумя параллельными линиями (ширина15см, длин
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>