Построение в колонну по одному. Подскоки вверх на месте. Ходьба между двумя линиями

(следит за правильным энергичным отталкиванием мяча)
«По дорожке к солнышку» ходьба между двумя линиями (ширина15см, длина3 метра)
Игра: «Найди свой цвет»Дети идут за инструктором
Бегают
Ходьба 10 сек
Выполняют подскоки
Ходьба 10 сек
Дети перестраиваются в колонны по 3.
Дети выполняют упражнения по показу
Дети расставляют руки в стороны и идут сохраняя равновесие
Рефлекторно-корректирующийСолнышко и тучка рядышком живут
По утрам ребяток поиграть зовут.
С солнцем вместе мы шагали
И от тучки убегали
Завтра будем мы опять
В солнце, тучку все играть»
Интересуется, что детям понравилось больше всего, хвалит, прощаетсяДети ходят за инструктором, дышат
Дети отвечают на вопросы, прощаются. уходят
Ожидаемый результат:
Знать: - технику бега на носочках;
- перестроение в колонны по 3;
Иметь: - навыки отталкивания мяча в ворота;
Уметь: - соблюдать правила подвижной игры;
- ходить по ограниченной плоскости, сохраняя равновесие;
Технологическая карта организованной учебной деятельности 10
Дата:12 октября 2013 года
Группа: Средняя с русским языком обучения
Образовательная область: Здоровье
Раздел: Физическое воспитание
Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ИГРАЛИЮ,
Ползание под верёвку, закрепленную на высоте 40 см.
Катание мяча в ворота (расстояние 2,5 м. )
Цель: Учить ползать на четвереньках под верёвку, не касаясь ее головой.
Закреплять умение энергично отталкивать мяч и сохранять направление движения мяча, развивать глазомер.
Игра: «Гусеницы и ворона»
Упражнения в равновесии.
Умение бысторо находить место на повышенной пдощади опоры
Билингвальный компонент: Здравствуйте - сәлеметсізбе, до свидания - сау болыңыз, медвежата - аюлар