овесный, наглядный – учебная лекция с применением учебно-наглядных и технических средств обучения; практический – индивидуальная работа, работа на компьютере; здоровьесберегющие технологии – физкультминутка.
Программное обеспечение: презентация к уроку, MS Excel 2010, тесты «Построение таблиц истинности», «Составление запросов» (ЦОР – HYPERLINK "http://somit. ru" http://somit. ru )
Технические средства обучения: ПК учителя, мультимедиа проектор, экран, ПК учащихся, интерактивная доска, колонки.
Формируемые универсальные учебные действия:
личностные результаты:
развитие мотивации учебной деятельности, интереса к новому;
развитие самостоятельности, доброжелательного отношения, эмоциональной отзывчивости;
метапредметные результаты:
определение общей цели и путей её достижения;
определение наиболее эффективных способов достижения результатов;
Этапы урока:
Организационный этап – 1 мин.
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала – 3 мин.
Проверка домашнего задания – 6 мин.
Продолжение изучения нового материала – 25мин.
Домашнее задание –1 мин.
Подведение итогов - 2 мин.
Подведение итогов урока, выставление отметок, рефлексия – 2 мин.
Технологическая карта урока
ПредметИнформатика
Класс9
Тема урокаПостроение таблиц истинности
Планируемые образовательные результатыПредметныеМетапредметныеЛичностные
Представление о логических операциях, Понимание необходимости выбора той или иной формы представления (логики) информации в зависимости от стоящей целиПонимания значения работы компьютера, электромагнитной цепи; интерес к изучению информатики
Решаемые учебные проблемы1) систематизировать и обобщить сведения, полученные на пре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>