з Концепции на этапе дошкольного образования формируем у детей:
Представление о добре и зле,
Трудолюбие, бережливость,
Развитие совести,
Национальные ценности,
Оценка поступков,
Ценность человеческой жизни.
В условиях перехода на новые ФГОС ДО, определены основные задачи духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста:
:: формирование начал патриотизма и гражданственности;
:: формирование гуманного отношения к людям и окружающей природе;
:: формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному наследию своего народа;
:: уважение к своей нации и понимание своих национальных особенностей;
формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего народа и уважения к представителям других национальностей;
::формирование положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений и эмпатийных чувств (сочувствия, сопереживания, коммуникативных способностей (дружелюбие в общении с окружающими, взаимопонимание и искренность, уважение к личности, эмоциональный контакт);
:: воспитание уважительного отношения к труду.
Национальная культура - это национальная память народа, то, что выделяет данный народ в ряду других, хранит человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору; - сохранение истории определяет будущее нашего народа, через народное творчество ребёнок может последовательно развиваться, может проявлять свои неограниченные умения и фантазию; - актуальность изучения наследия русской народной культуры выходит далеко за рамки только культуры. Говоря об экологии природы, мы одновременно говорим и об экологии народного искусства, экологии фольклора и с полным основанием можем говорить об эк
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>