ата
1 шаг. Отложите отрезок равный 3 см.
2 шаг. Постройте два прямых угла с вершинами в концах отрезка.
3 шаг. Отложите на каждом луче, начиная от его начала, по одному отрезку длиной 3 см.
4 шаг. Соедините отмеченные точки.
5 шаг. Убедитесь, что построенная фигура есть квадрат со стороной 3 см.
Задание: найдите периметр квадрата.
Уважаемые второклассники!
Для того чтобы узнать о чем вы будете говорить сегодня на уроке вам нужно выполнить следующее задание:
- Назови геометрические фигуры и линии.
- Какой известной нам геометрической фигуры здесь нет?
Построй квадрат со стороной 4 см. Найди его периметр.
Ученикам 2 класса от. . .
5 7 30 39 70 88
Ф И Г У Р Ы
Тема: Периметр треугольника и квадрата
Цели:
1. Ввести понятие периметр треугольника и квадрата.
2. Учить использовать на практике формул треугольника и квадрата.
3. Развитие логического мышления, речи.
Оборудование: наглядность "Треугольничка", разрезные треугольники, 12 фрагментов фигур, 2 треугольника, формулы периметров.
Литература: "В стране занимательных фигур", &q
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>