Постановка звука с

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6



















Практический метод.

Словесный метод (беседа).















Практический метод.

Наглядный метод (показ учителем).




Практический метод.

Наглядно зрительный приём.

Словесный метод (беседа).

4. Рефлексия

- Наше занятие подходит к концу. Давайте вспомним, над каким звуком мы сегодня работали?
- Какой это звук?
- Кто был у нас в гостях?
- Ты очень хорошо сегодня поработал. Я тобою довольна. На память о нашем занятие, я хочу подарить тебе снежок. Скажи в слове снег, есть звук с.
-Хорошо, молодец. На этом наше занятие окончено.
-До свидания.


- Над звуком м.
- Согласный, твёрдый, глухой.
- Лунтик и листики




-Да


- До свидания.
Словесный метод (беседа).
Побудительно-оценочный метод (поощрение).





Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: