елать?
1. Познакомьтесь со всеми родителями Вашего класса.
Хорошо, если это будет сделано заранее, до начала учебного года (например, на родительском собрании). Представьтесь, коротко расскажите о себе, чем интересуетесь, что вы можете предложить детям (у креативного педагога чаще всего более заинтересованные дети и родители). Помните о том, что первое впечатление имеет большое значение, так как основное отношение к собеседнику закладывается в первые секунды общения. Ваша задача максимально расположить родителей к себе, используйте такие приемы, как приветливый взгляд, улыбка, зрительный контакт, комплимент; в беседе изредка можно пользоваться таким приемом, как слегка разведенные руки, обращенные ладонями вверх (как жест открытости и приглашения к общению); обращение по имени и отчеству - это сложно сделать сразу, но чрезвычайно важно, поскольку "Имя человека - это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке" (Д. Карнеги). Устанавливая контакт с человеком, старайтесь смотреть ему в глаза, так он будет в большей степени уверен, что Вы заинтересованы в беседе.
2. Лучший собеседник не тот, кто умеет хорошо говорить, а тот, кто умеет хорошо слушать.
Дайте родителям высказаться, будьте внимательны к их словам, обращайтесь за уточнениями, поддерживайте короткими фразами: "Да", "Нет", "Я подумаю над Вашим предложением" или "Я понаблюдаю за Сережей и поделюсь с Вами своими впечатлениями" и старайтесь не делать поспешных выводов. Иногда родителя достаточно просто выслушать и морально поддержать.
3. Еще один важный момент: как Вы используете жесты в процессе общения.
Понаблюдайте за собой, не злоупотребляете ли Вы какой-то одной группой жестов.
Жесты - это хорошо, но в умере
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>