однотонный ( постоянно высокий или постоянно низкий) голос не позволяет начинающему учителю создавать ритм своей речи.
А люди, голос которых всегда звучит в громком "ругательном" режиме, сразу отталкивают от себя других. Оправдывая себя, они заявляют: "Я не кричу, у меня такой голос". На самом деле это тревожный симптом: такое невротическое поведение они часто получают от родителей или от среды своего обитания. Для педагога такая голосовая манера - сигнал о профессиональной непригодности.
Учитесь слушать!
Вас будут считать очень приятным собеседником, если вы научитесь хорошо слушать.
Ваше общество предпочтут любому другому, потому что с тобой будет приятно поболтать и поделиться своими мыслями и чувствами.
Вот что мы хотим вам посоветовать:
:: Даже если вам очень хочется прервать ученика, старайтесь себя сдерживать. Прежде чем отвечать, дайте ему возможность высказаться. Одним словом, не перебивайте! Напротив, покажи всем своим видом, что тебе интересно его слушать.
:: Слушай внимательно и не отвлекайся.
Совет психолога
Каждый день, по меньшей мере два раза по 10 минут, полностью сконцентрировавшись и отключившись от всех остальных мыслей, слушайте кого-нибудь - хоть диктора радио. Привычка к концентрации внимания очень благотворно скажется на способности слушать.
Мимика
Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой , который не может придать своему лицу необходимого выражения, сдержать свое настроение. . . Я убежден, что в будущем в педагогических вузах обязательно будет преподаваться и постановка голоса, и позы, и владение своим лицом. . .
А. С. Макаренко
По выражению вашего лица можно понять, какие чувства вы испытываете. Лоб, брови, глаза, нос, по
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>