тию правильного речевого дыхания у детей.
Ожидаемый результат: дети научатся правильному дыханию "животиком", глубокому вдоху и удлиненному выдоху.
Будет разработан план - схема на весь период, собрана картотека игр и упражнений по формированию речевого дыхания, оборудован "уголок дыхания" в предметно- развивающей зоне, систематизированы комплексы дыхательной гимнастики утром, после дневного сна и во время непрерывно - образовательных и коррекционно- развивающих мероприятий с детьми, изготовлена раздаточная продукция в виде буклетов для родителей, оборудованы папки с консультациями для родителей, изготовлены специальные пособия для проведения дыхательной гимнастики с детьми.
Конечным продуктом проекта будет являться:
- Сформированная устойчивая мотивация детей к речевому развитию.
- Повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и обучения детей с речевыми нарушениями, оказания им поддержки и помощи в коррекционном процессе.
- Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в вопросе оказания поддержки детям с речевыми нарушениями.
Практический результат проекта: праздник в спортивном зале "Играй! Танцуй! Дыши!".
Практическое применение пособий в течение учебного года в утренней коррекционной гимнастике, на коррекционных занятиях и непрерывной образовательной деятельности в группе.
Актуальность
Дети, посещающие группу плохо говорят, дефекты их речи носят разнообразный характер, может быть нарушено произношение всех групп звуков. Как известно, произношение звуков тесно связано с дыханием. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создаёт условия для поддержки громкости голоса, чёткого соблюдения пауз, сохранение плавности речи и интонацио
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>