й: Все ученикам приходится сдавать зачет по естественным наукам. Школа 20. Зачет.
Ученик: Здравствуйте. Это вам от меня. (дает пакет, там дырка)
1 э. Зачем нам пустой пакет?
2 . э. Молодой человек, я вас не узнаю. Вы кто?
У. А вот так?
1. А…. . Сергеев.
2. Что, начнем зачет. Разворачивайте доску.
1. Где находится аппендикс?
У: Мне его вырезали. Где он сейчас, я не знаю.
2. Понятно, берм желудок. (берет мозг)
Это мы не берем, а включаем.
Так, берем желудок. Куда поступает еда? Куда едет дальше? Где промежуточный вариант?
Берем сердце. Где находится у человека сердце?
У. А это мужчина или женщина?
1. А что, есть разница?
У. Просто у женщин нет сердца.
2. Так, идите вон. (хватается за сердце, ставит на место)
1. Допустим. Покажите язык. Да вот здесь покажите язык.
2. Берем печень. Печень ставим на место. Холодно, еще холоднее, вообще заморозки.
1. А я смотрю вы не улавливаете суть игры.
2. Да уберите вы язык. Где находятся почку человека.
1. Давайте уж вспомним где…. . (Вспоминает драку, ставит почки)
И вот так у вас располагаются почки?
Берем легкое. Берем второе легкое.
Да, Сергеев, их два у человека. Вы могли хотя бы какую-нибудь шпаргалку сделать?
Вон отсюда!
î
î
ü
(
T
V
X
Z
b
d
j
l
Œ
Ž
ž
Â
Þ
à
ê
ì
î
ð
ú
þ
B
Ватсон! Эти учителя подозреваемыми в исчезновении детей быть не могут.
Ватсон: Почему?
Холмс: Они отвечает за безопасность всей школы.
Ватсон: Ясно. Давайте скажем большое спасибо учителям химии и биологии за то, чему они нас научили.
( танец)??????
Голос за кадром (Александр Юрье
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>