тельность обучающихся с указанием форм организации
Формирование УУД ( с указанием конкретных действий)
Мотивация к учебной деятельности.
Добрый день , ребята!
Давайте продолжим учиться считать,
Чтобы скорей математиком стать!
Звонок прозвенел. Он позвал на урок.
Пора! Тишина! К нам наука идёт. . .
Дети проверяют готовность к уроку
Умение совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им. (Коммуникативные УУД)
Личностная мотивация к обучению.
Актуализация опорных знаний и способов действий по изученному материалу.
Математика - наука точная. Она требует, чтобы мы точно выполняли ее законы и не нарушали порядка. Как вы понимаете слово порядок с точки зрения математики .
На доске записи .
1) 6x2:3
2) 35-57
3) 70- 9x5
Сформулируйте тему нашего урока.
Продолжаем изучать "Порядок выполнения действий в выражениях без скобок". Урок ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПРОЙДЕНОГО МАТЕРИАЛА
Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели. "
Попробуем сформулировать цель нашего урока
Последовательность , в определённой последовательности, друг за другом.
"Порядок выполнения действий в выражениях без скобок"
Будем учиться расставлять порядок действия в выражения без скобок .
Будем учиться применять правила порядка выполнения действий в выражениях без скобок.
Упражняться в нахождении значений выражений,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>