Конспект урока математики 6 класс, 8 вид, (1 вид)
Учитель Аюпова В. В.
Тема: Порядок выполнения действий в примерах со скобками.
Цели:
закреплять умение выполнять порядок действий в примерах со скобками;
совершенствовать навык решения задач;
коррекция внимания, речи, вычислительных навыков, слухо-зрительное восприятие;
прививать интерес к изучаемому предмету; формировать навык самостоятельной работы;
воспитывать самоконтроль, трудолюбие, аккуратность
Организационный момент
-как ты слышишь?Я слышу хорошо.
- какой сейчас урок?Математики.
- который урок по счёту?
- какое сегодня число?
- какой сегодня день недели.
- откройте, тетрадь запишите число.
II. Устный счёт
1. Назовите недостающие числа
6, … ,18, …, …, …, …, …, …, 60 (ответ: 12, 24, 30, 36, 42, 48, 54)
- На сколько увеличивается каждое число? (на 6)
2. Назовите соседей числа: 154, 903, 149
- На сколько единиц предыдущее число меньше данного? (на 1 единицу)
На сколько единиц последующее число больше данного? (на 1 единицу)
3. Вот задумал ёж друзей
Пригласить на юбилей.
Пригласил двух медвежат,
Трёх зайчат и трёх бельчат.
Посчитайте, поскорей,
Сколько у ежа гостей? (ответ: 2338)
Красная Шапочка шла по тропинке.
Семь пирожков в плетеной корзинке
Бабушке внучка на праздник несла,
Но по дороге часть раздала:
Зайчику, ёжику, мышке и белочке.
Сколько гостинцев осталось у девочки? (ответ: 7-1-1-1-13)
Назови десятки и единицы числа: 420, 201, 375, 816, 555, 100
Работа в тетради
- Какое сегодня число? Месяц? День недели?
- Запишите число и классная работа.
III. Повторение пройденного материала.
(на доске)
3 5 – 8 4 Х 1 Х 6
11 9:
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>