ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ

териям.



Коммуникативные УУД: Формулировать собственное мнение и позицию.






Регулятивные УУД: учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.









Коммуникативные УУД: Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.









Познавательные УУД: осуществлять поиск необходимой информации.
















Коммуникативные УУД: Допускать возможность осуществлять у людей различных точек зрения.




















Личностные УУД: Ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности.




Познавательные УУД: Ориентироваться на разнообразие способов решения задач.
Самостоятельно объяснять информацию; понимать, объяснять и осознанно воспроизводить учебные алгоритмы.


































Регулятивные УУД: принимать участие в обсуждении и формулировании целей конкретного задания.



Регулятивные УУД:
принимать участие в обсуждении и формулировании темы и целей урока.





































Личностные УУД:
Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.