. Крутой, "Добрый жук" слова: Шварц Е. , музыка: Спадавеккиа А. , звуки ветра - фонограммы
Іс-әрекет кезеңі/Этапы деятельности
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия педагога
Балалардың іс-әрекеті
Действия детей
Ұйымдаст. қозғаушы қызмет түрі
Мотивацион
но-
Побудитель
ный
Ұйымдастыру іздестіру
Организационно - поисковый
Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно- корригирующий
Под спокойную музыку вводит детей в зал.
Вводит детей в украшенный зал, создает положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность с помощью стихотворения:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года?. . . . Как оно зовется?
Проблемная ситуация: Чем мы можем нарисовать портрет осени?
Предполагаемые гипотезы: карандашами, фломастерами, палочками на песке, красками.
Попробуем "нарисовать" осень словами:
-Какие признаки осени мы видим в природе?
Музыкальный руководитель
Рассказывает детям о том, что музыка передает разное настроение людей (веселое, грустное, нежное, игривое).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>