фессиональной деятельности педагога в условиях перехода на новый ФГОС (начальная ступень общего образования)"
108 ч
Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
2012
Курсы краткосрочного повышения квалификации по программе " Использование ЭОР в процессе обучения в начальной школе"
72 ч
Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования " Институт информационных технологий "АйТи""
2015
Курсы повышения квалификации по программе " Управление введением ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ"
36 ч
Государственное учреждение дополнительного профессионального образования " Институт развития образования Забайкальского края"
2015
Курсы повышения квалификации по программе " Тьюторское сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ. Технологии педагогической работы с родителями
16ч
Государственное учреждение дополнительного профессионального образования " Институт развития образования Забайкальского края"
2018
Курсы повышения квалификации " "Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС)
72 ч. . ;
Московский институт современного академического образования" по программе дополнительного профессионального образования ФИПКИП г. Москва
Для того, чтобы обучать детей в соответствии с новыми требованиями к образованию, учитель должен самосовершенствоваться. Хорошим толчком для этого является участие в методической работе. Я активно участвую в работе педсоветов, ШМО, провожу открытые уроки, участвую в районных и муниципальных мероприятиях.
Участие в работе педсовета, Б
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>