время всё более актуальным в образовательном процессе становится использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. В течение последних трёх лет я активно применяю на уроках и во внеурочной деятельности технологии проектной и исследовательской деятельности. Данные технологии готовят учащихся к успешному и гармоничному функционированию в информационно и технологически насыщенном мире.
Год
Название проекта
Участники проекта
Уровень
Результат
2014-2015
"Классная школьная форма"
Быков Дмитрий
Районная научно-практическая конференция " Шаг в науку"
1 место
2015-2016
"Классная школьная форма"
Быков Дмитрий
Краевая научно-практическая конференция " Шаг в науку"
4 место
2016-2017
"Знаменитые выпускники МАОУ "СОШ7"
Томина Кира
Районная научно-практическая конференция " Шаг в науку"
2 место
2016-2017
"Мобильный телефон - друг или враг школьника?"
Силич Екатерина
Районная научно-практическая конференция " Шаг в науку"
3 место
2016-2017
"Знаменитые выпускники МАОУ "СОШ7"
Томина Кира
Краеведческая научно-практическая конференция " Шаг в науку"
1 место
2016-2017
"Мобильный телефон - друг или враг школьника?"
Силич Екатерина
Краеведческая научно-практическая конференция " Шаг в науку"
3 место
Результативность работы классного руководителя с учащимися и их родителями
Критерии
2011-2012
учебный год
2012-2013
учебный год
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>