ормацию о том, что же такое "портфолио", для чего оно нужно, когда и как начать его собирать, чем наполнять. . .
-Какие вопросы возникают у вас, глядя на это иностранное слово?
-Сегодня, на нашем собрании мы попытаемся выяснить:
Что такое "портфолио"?
Кто должен его собирать?
Что в него складывать?
Для чего это надо?
-Я знаю, что многие родители с первых недель жизни собирают и хранят достижения своих детей, стараются сфотографировать первый шаг, заснять на видео первое сказанное слово, прочитанное стихотворение, многие хранят первые тетради своих детей, сохраняя самые дорогие и драгоценные мгновения собирая таким образом своего рода портфолио.
В школе, эта работа получила продолжение. Теперь, каждый ученик в нашем классе будет иметь свой портфолио, свой портфель достижений. Основной смысл такого портфеля - показать всё, на что способен и к чему должен стремиться ваш ребёнок.
Для чего ученику портфолио?
-Что стоит за сухой отметкой, выставленной в дневнике? Можно ли разглядеть за ней личность ученика, его ежедневный кропотливый труд, его неисчерпаемый творческий потенциал? Портфолио становится "историей успеха", помогающей проследить индивидуальный прогресс учащегося, историей, в которой акцент смещается с того, чего не знает и не умеет ученик, на то, что он знает и умеет. Это перенос педагогического ударения с оценки на самооценку. Основной смысл учебного портфолио - показать все, на что ты способен.
-Наличие у ребенка портфолио позволит сделать оценивание оптимистичным, не допустить потери веры в себя, в свои силы в самом начале пути.
-У каждого ученика будет свое портфолио, то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>