Понятие вектора

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

ных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций
Заключительный
Дать возможность обучающимся самостоятельно оценит результаты своей учебной деятельности.
Организовать беседу с обучающимися, связывая результаты урока с его целями.
Рефлексия учебной деятельности на уроке
-формулируют позиции нового материала и как они их усвоили;
- соотносят цель и результаты своей учебной деятельности
организует беседу с обучающимися, связывая результаты урока с его целями.
самооценка полученных по теме знаний, умений
рефлексия способов и условий действия
-адекватное понимание причин успеха- неуспеха в учебной деятельности;
- формулирование и аргументация своего мнения, учет разных линий;
- самооценка на основе критериев успешности
Домашнее задание
обучающиеся могут выбирать задание из предложенных номеров с учётом своих индивидуальных возможностей
-задаёт несколько заданий, различного уровня сложности
- инструктирует по поводу выполнения домашнего задания
740 (а,б), 742(а,б,в), 747(а,б,в), 752

-самоопределение





Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: