повседневной жизни.
Регулятивные: оценивают свою работу.
Коммуникативные: формулируют собственные мысли
Оценивание учащихся за работу
на уроке
9. Рефлексия учебной деятельности
Заключительная беседа по вопросам; монологические высказывания
- Что нового узнали на уроке?
- Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали?
- Понравилось ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас?
- Дайте оценку нашей работе: выберите одну из предложенных
на вашем столе карточек и принесите мне на стол. Урок понравил-
Определяют свое эмоциональное состояние
на уроке;
заполняют
Индивидуальная
Личностные: приобретают мотивацию к процессу образования.
Познавательные: устанавливают взаимосвязь между объемом приобретенных
Листы обратной связи
1
2
3
4
5
6
7
ся - выбираете карточку с улыбающимся лицом, нет - карточку
с грустным лицом
дневники достижений
знаний и операционных, исследовательских, аналитических умений; приобретают умение мотивированно организовывать свою деятельность.
Регулятивные: оценивают свою работу
Страницы: << < 7 | 8 | 9