Тема: Введение в курс подготовки кандидатов в замещающие родители. Понятие о мотивации замещающих родителей. Представление о потребностях развития приёмного ребенка и необходимых компетенциях замещающих родителей.
Цели занятия:
Познакомить участников занятий с организацией курсовой подготовки кандидатов в замещающие родители, целями и задачами.
Сформировать представление о потребностях развития приёмного ребёнка.
Помочь осознать кандидатами в замещающие родители свои мотивы и ожидания, лежащие в основе их решения принять ребенка в семью; оценить компетенции.
Ход занятия:
I. Введение в курс подготовки кандидатов в замещающие родители.
1. Представление организации
«Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом зале.
2. Знакомство с понятием обучающе-психологического тренинга, с содержанием, целями, задачами проведения программы подготовки кандидатов (ведущие знакомят с целями и задачами курса обучения, рассказывают, в какой форме будут проходить занятия, каким темам они будут посвящены, обговариваются условия и режим работы, прохождение психологического обследования кандидатами).
Необходимость открытия нашего и подобных «Центров» была продиктована жизнью. Значительно увеличилась статистика вторичных отказов. Причин этому много. Одной из причин являются специфические особенности развития детей, лишенных попечения родителей. Другой – неподготовленная семейная среда, в которую попадает ребёнок.
Воспитание ребёнка-сироты, особенно сироты при живых родителях, конечно же, не лёгкий труд. Необходимо терпение, понимание. Чтобы функционировать в новом качестве, семья должна адаптировать к новой ситуации основные правила своей жизни и выработать свой новый образ. Это требует от семьи серьёзных усилий по актуализации
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>