Класс 9
Тема: Понятие модели и моделирование. Типы моделей.
Цель: познакомить учащихся с понятием моделирование, научить различать типы моделей
Вид урока: объяснение нового материала
План урока:
Стадия вызова
1. Приветствие
2. Выход на тему
Стадия осмысления
1. Теория
2. Практика
a. Создание кластера
b. Ролевая игра
Стадия рефлексии
1. Эссе - Объясните полезные и менее полезные моменты в моделировании
2. Оценивание
3. Домашнее задание
Ход урока:
1. Организационный момент.
a. Здравствуйте дети! Как настроение? Готовимся к уроку.
b. Критерии оценивания: учащимся раздаются оценочные листы.
c. Выход на новую тему: игровая ситуация
Перед учениками выкладываются фигуры. Дети должны из данных фигур собрать макет дома.
Цель: определить процесс и объект работы, данной учителем.
Ответ: модель дома, моделирование.
1. Изучение нового материала
a. Способом мозайки разделить класс на две группы. Каждой группе раздается текст на усвоение. После обработки текста командой один из членов команды, он же спикер, идет в другую команду и передает ей информацию которую они обработали в команде и наоборот.
Текст 1.
Что такое модель? Что общего между игрушечным корабликом и рисунком на экране компьютера, изображающим строгую математическую абстракцию? И все же есть общее: и в том и в другом случае мы сталкиваемся с образом реального объекта или явления, "заместителем" некоторого "оригинала", воспроизводящего его с той или иной достоверностью или подробностью. Другими словами: модель является представлением объекта в некоторой форме, отличной от формы его реального существования.
Практически во всех науках о природе, обществе постр
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>