ечем минут мы двадцать-
Поработать и прибраться.
Выключаем комп, о-йес !
Всё, мы вспомнили - прогресс!
- Ребята, сейчас мы с вами познакомимся с сетевым ресурсом www. code. org и выполним практическую работу. Я вам в чат-сообщения скинула ссылку, пожалуйста, пройдите по ней.
Рассмотрим пример графического алгоритма.
- Посмотрите, здесь очень много интересных заданий. Вы их будете выполнять самостоятельно. Инструкцию по выполнению заданий я отправлю вам через сообщения в Viber и через АИС "Сетевой город".
Инструкция к практической работе:
1. Зайти на сайт www. code. org.
2. Выбрать вкладку Каталог курсов.
3. Выбрать Курс 1 "Введение в информатику для начинающих читателей".
4. Урок 1 "Веселые карты" задание 1 и Урок 2 "Двигай, двигай" задание 1.
5. Перед вами рабочая область, в которой вы должны составить алгоритм движения Флурба к сокровищу. Рассмотри внимательно Стрелки направления движения и выдели 1.
6. Как только вы составили алгоритм, нажимаем кнопку Отправить и ваш ответ работает. Если вы сделали все верно, то вы переходите на следующий урок 2 "Двигай, двигай", задание без компьютера. Просмотри видеоролик, будь внимателен к каждой детали! Это тебе пригодится при выполнении домашнего задания.
7. Выполнить задание 1 второго урока, сделай фотографию рабочего стола (клавиша PRT sc) и отправить в Viber.
Ответы детей: (перечисляют правила поведения при работе за компьютером: за компьютер садиться с чистыми, сухими руками, не есть и не пить возле рабочего компьютерного места и т. д. , не перебивать педагога, постараться не издавать посторонних звуков и шорохов, если что-то непонятно привлечь внимание педагога поднятием руки или сооб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>