Цели и задачи:
- формирование представлений и элементарных знаний об экологии;
- воспитание бережного отношения к природе;
- формирование познавательных интересов во внеурочное время.
- продолжать формирование экологической культуры детей, расширять представления о природе, о взаимосвязях в ней и о способах ее сохранения;
- прививать навыки культурного поведения в природе, продолжать воспитывать любовь к ней, нетерпимость к бессмысленной порче растений и уничтожению птиц, животных, насекомых;
- вызвать желание посильно помогать природе и защищать ее;
- обогащение и активизация словарного запаса;
- развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой.
Планируемые достижения обучающихся:
Понять, что в исчезновении птиц и животных в лесах виноваты люди.
Учиться защищать природные ресурсы.
Развивать индивидуальность в процессе творческих и интеллектуальных заданий.
Оборудование и материалы:
презентация; аудиозапись голосов птиц; клей-карандаш; заготовки с изображением животных, насекомых, растений; (1/2) ватман; экран; проектор, ноутбук.
Ход мероприятия.
(Сцена оформлена декорациями, изображающими смешанный лес. Звучит музыка, макет летающей тарелки приземляется и оттуда выходит мальчик в костюме Лунтика. Он осматривается вокруг. К нему подходит девочка. )
Катюша. Здравствуй !
Лунтик. Здравствуй!
Катюша. Как тебя зовут?
Лунтик. Меня зовут Лунтик. А тебя?
Катюша. Меня зовут Катюша.
Лунтик. Я прилетел на Землю к вам
В край лесов прекрасных.
Увидел городок в лесу. Но постой!
А нет ли здесь врагов опасных?
Катюша.
О каких опасностях, о каких врагах ты говоришь?
Нет на Земле врагов ужасных,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>