Игра на дудочках, свистульках
Вдох через нос, не отрывая дудочку ото рта. На выдохе - извлечение звука.
Обязательно обратите внимание ребенка на слова: слабо, сильно, тихо, громко.
4. Волшебные пузырьки.
Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может сам выдувать мыльные пузыри, если же у него не получается дуть или он не хочет заниматься, то выдувайте пузыри Вы, направляя их в ребенка. Это стимулирует ребенка дуть на пузыри, чтобы они не попали в него.
Очень полезны фонационные дыхательные упражнения (по методике Е. Ф. Архиповой) для воспитания речевого дыхания. Эти упражнения учат ребенка рационально, экономно производить выдох в процессе фонации звуков, при произнесении слов и фраз.
Предложите своему ребенку длительно на одном выдохе воспроизводить различные звукоподражания:
1. Один гласный на одном выдохе:
а -- (медведь)и -- (мышка)
у -- (пароход)о -- (слон)
э -- (козочка) ы -- (ветер)
2. Два гласных на одном выдохе:
а у
а э
а и
а о
у а
у э
у и
уо
э а
э у
э о
э и
и а
и у
и э
и о
о а
о у
о э
о и
3. Три гласных на одном выдохе:
а у о
у а э
э у а
и другие сочетания.
4. Четыре гласных на одном выдохе:
а э о у
и другие сочетания на переключения одной артикуляции на другую.
5. Пять гласных на одном выдохе:
а э о у и
и другие сочетания на переключение артикуляций с одной на другую.
Для отработки темпо-ритмической и звуко-слоговой структуры высказывания хорошо проговаривать слоги на одном выдохе.
папо
папопу
папопупы
папопупыпэ
апаапо
апаапоапу
апаапоапуапы
апаапоапуапыап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>