Поможем Федоре Егоровне отыскать посуду

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

мостик нужно выбрать камешки, круглой формы.
Дети строят мостик.
Рассказать детям, что по мостику нужно идти аккуратно. Не толкаться.
- Мы по мостику пройдём и в реку не упадём.
Выходят на полянку и встречают Медведя.
- Здравствуй, Мишка, а ты не видел посуда здесь не пробегала.
-Пробегала, но вы сначала отгадайте из какой я сказки?
Стали пташки щебетать,
За букашками летать.
Стали зайки на лужайке
Кувыркаться и скакать.
- Краденное солнце.
-Молодцы. Помогите моим медвежатам посчитать птичек, бабочек, зайчиков.
На дереве птицы, бабочки, под деревом зайчата.
-Справились с таким трудным заданием. Вот ваша посуда
В: А вот и нашли посуду мы.
Стихи детей о посуде.
"Чашка" -Полина Т.
Меня узнали? Чашка - я!
И создана я для питья.
За ручку все меня берут
И из меня чай, кофе пьют
"Ложка" - Настя К
Ложку каждый уважает
Мною суп и борщ хлебают
Если чай с пирожным пьют,
Ложку чайную берут.
"Чайник" - Миша Г.
Я - звонкий чайник со свистком,
Я с детства каждому знаком,
И если чайник засвистел,
То значит, он уже вскипел.
"Вилка" - Ульяна З
Вот, знакомьтесь, перед вами
Вилка с длинными зубцами
Мной яичницу едят,
И сосиски, и салат,
Но со мною не шутите -
Вилкой в глаз не попадите.
Стакан - Егор М.
Для питья я предназначен,
Хрупок, из стекла, прозрачен,
Можно сок в меня налить,
И с удовольствием попить.

Физкультминутка
Вот большой стеклянный
чайник:
Дети надувают животик.
Очень важный, как начальник!
Ставят одну руку на пояс, другую изгибают, как носик.
Вот фарфоровые чашки:
Очень хрупкие бедняжки!
Приседают,

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: