r/>5. Между клавиатурой и пультом место телефона.
Инопланетянин: Как хорошо, что мне помогаете именно вы. У вас так ловко все получается. Осталось заправиться, и я готов продолжить свой путь. Поможете?
Дети: Да.
Задание "Заправляем космолет".
(условные обозначения, мышление)
Инопланетянин: Если вы все сделаете правильно, при взбалтывании топливо потемнеет (на крышках намазана черная гуашь).
Дети: Ура.
Инопланетянин: Итак, сколько времени на моих часах? А где же они?
Помехи.
Воспитатель: Ребята, наверно эти прозрачные пластины и есть часы, но их так много и стрелок много, совсем не как у нас. Что же делать? Может где - то есть памятка? (находим).
Задание " Восстановляем часы".
(ориентировка во времени)
Памятка по сбору бортовых часов.
1. Сначала возьмите пластину с красными цифрами и красные стрелки. Установите ровно 5 часов. Это часы Сатурна. Наденьте их на вспомогательный болт, но не закручивайте гайку.
2. Теперь вам понадобится пластина с желтыми цифрами и такого же цвета стрелки. Это часы Юпитера. Выставляем половина восьмого и снова надеваем на болт.
3. На пластине с зелеными цифрами зелеными стрелками показываем ровно 2 часа. Это часы Венеры. Нанизываем на болт.
4. Последней надеваем пластину с синими цифрами, но сначала устанавливаем половина одиннадцатого. Это часы Земли.
5. Теперь закручиваем контрольную гайку. Космические часы готовы.
Инопланетянин: Вот теперь точно все. Надеюсь, никаких деталей не осталось.
Воспитатель: Да остались какие-то трубочки и бобины.
Инопланетянин: А это мусор, его можно выбросить.
Воспитатель: Ну, уж нет! К мусору на нашей планете относятся очень внимательно. Его сортируют и некоторым отходам дают вторую жиз
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>