субботу торт купила,
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рожденья!
- А что же мы ещё можем делать?
«Закончи предложение»( выходят к магнитной доске и заканчивают предложения).
Завтракаем мы утром, а ужинаем. . . (вечером)
Катаемся на коньках зимой, а купаемся. . . (летом)
Днём мы обедаем, а завтракаем. . . (утром)
Солнце светит днём, а луна. . . (ночью)
Весной листья распускаются, а падают с деревьев. . . (осенью).
5. Воспитатель:Ключик мы так и не нашли, давайте выложим дорожку из геометрических фигур, которая приведёт нас к Золотому ключику. Дорожка будет состоять из маленьких треугольников, квадратов, которые будут чередоваться(составить закономерность).
-Посмотрите, у нас есть только большие прямоугольники и квадраты, что же делать?(Согнуть квадраты по диагонали, разрезать, и получим маленькие треугольники, а прямоугольники согнуть пополам, разрезать и получим маленькие квадраты). Теперь наклеим её на свои листочки. Будьте аккуратны во время работы с клеем.
Дорожка привела нас к домику, в котором спрятан Золотой ключик, но на двери весит замок. Он откроется, если мы построим такой же домик из счётных палочек.
Сколько палочек мы возьмём?(6), из каких геометрических фигур состоит домик?(Дом состоит из квадрата и треугольника).
Заключительная часть
- Молодцы! Посмотрите, замок открылся, а в домике действительно спрятан Золотой ключик. Мы его нашли! Скорее в обратный путь к Буратино! Поскачем по кочкам в обратном порядке(то 5 до 1), и на паровозике приедем в детский сад и вернём ключик Буратино. расскажем Буратино, что мы видели во время путешествия и что делали для того, чтобы добыть Золотой ключик. Буратино благодарит вас и дарит вам фишки с изображением животных.
-Ребята наши приключение
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>